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国产视频 AI栽植缺倫理框架 學生恐线路於偏見歧視 | 大紀元 - 口交做爱专题
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国产视频 AI栽植缺倫理框架 學生恐线路於偏見歧視 | 大紀元

发布日期:2024-09-25 13:01    点击次数:151

  

【大紀元2024年09月06日訊】(大紀元記者莊璦筠台灣台北報導)栽植部近日積極推動AI(东说念主工贤人)栽植计策,對此,國教行動聯盟6日泄露国产视频,栽植部在推動AI栽植的同時,應優先制定明確的AI倫理框架與使用規範,勿操之過急,否則可能讓學生线路於偏見、歧視而不自知,以致向上说念德底線而罪犯。

AI使用仍有一些疑慮和風險,國教盟呼籲,在推動AI栽植前,應先成就明確的AI倫理框架和使用規範。暗示圖。AI使用仍有一些疑慮和風險,國教盟呼籲,在推動AI栽植前,應先成就明確的AI倫理框架和使用規範。暗示圖。(Shutterstock)

栽植部近日公布多個AI栽植计策,包含整合台大等25所大專校院組成「东说念主工贤人學程聯盟」,提供學生跨校修讀AI課程;推動高中AI多元選修課程;在國中小辦理「AI菁英爭霸賽」等计策面貌,欲望饱读勵學生從小就接觸和學習使用AI模子,並透過AI實作來解決真實的問題。

不過,國教盟理事長王瀚陽向《大紀元時報》泄露,现在AI栽植衰败倫理框架,如:學生應显明何謂说念德行為底線,教師也應有使用AI的界線與責任機制,否則可能讓學生线路於偏見、歧視中而不自知,對隱私、尊嚴也會形成危害,並具有潛在的罪犯風險。

關鍵在學習動機 栽植是东说念主的使命

對於用AI學習資源來弭平城鄉差距,王瀚陽說,信得过挑戰在於學生的學習動機,而非資源落差,許多城市中的孩子也衰败學習動機,因此,城鄉差距的定義應所以學生動機為中枢。他說,「栽植是东说念主的使命」,應想考怎么透過精致的師生互動,引導、激勵孩子的學習動機,而非僅僅提供數位資源。若學生衰败學習動力,無論提供些许學習器具,栽植仍然無法發揮作用。

國教盟呼籲,栽植部在推動AI栽植的同時,應將拒絕偏見歧視、正式罪犯、提升學習動機作為優先考量,而非僅僅追求科技創新,建議優先制定明確的AI倫理框架與使用規範,以保险學生在使用AI時不逾越鸿沟。

台灣曾發生「小玉Deepfake(深度偽造)換臉事件」,國教盟說,即是藉由AI技術傳播色情、侵害东说念主格尊嚴的案例,栽植部推動競爭性的AI競賽時,若無有用監管,恐導致惡性競爭,學生為了取勝或許會向上说念德底線,反而為未來的罪犯行為提供溫床。

立委:栽植不應仅仅跟風

聯合國教科文組織於2021年發布〈AI倫理建議書〉,明確指出AI的危險存在於越來越多的性別及種族偏見,對隱私、尊嚴和機構組織帶來紧要威脅,大規模監視形成的危險,以及執法中使用越來越多不成靠的AI技術。國教盟泄露,实现现在,「未見制定一套通用的標準來解決這些問題。」

國內「AI基本法」尚未起程,對於AI是否過早導入栽植領域,國民黨立委洪孟楷向《大紀元時報》泄露,站在栽植的角度,學生在求學階段,东说念主文素養的養成以及培養學習才调至關痛楚,栽植计策不應該仅仅跟風,「為AI而AI」,這樣惟恐會揠苗助長。

清華大學榮譽教悔李家同則向《大紀元時報》泄露,AI到底是跟機器东说念主、電腦有關,還是只指生成式AI,「連栽植部王人無法說明晰什麼是AI,定義為何?」他認為,引申這樣的计策是錯誤的,各國王人還不敢這麼作念,因為栽植的發展應該是很精密的。

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李家同舉例,手術用的達文西手臂,是一種結合了電腦與機械东说念主技術的機械手臂,學生若不先從基礎開始學習,就径直學作念機械东说念主,但若連适度機器东说念主的馬達王人還不知说念該怎麼作念,即是本末荒谬了,這是個基礎問題。

中興大學附屬中學老師張啟中則向《大紀元時報》泄露,AI栽植應該在哪個階段導入栽植領域,是否應該要先有倫理規範等,现在在國外意見也王人還不一致,他認為國中小的學生在學習生成式AI時,最痛楚的是不應隨意把個东说念主資訊給AI當數據使用,老師一定要對此有所監管跟說明。

責任編輯:呂好意思琪国产视频



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